Bestyrelsesvalg

Vi skal i år have afstemning til valg af forældrerepræsentanter til skolens bestyrelse. Der er opstillet 6 kandidater og der skal vælges 4 til bestyrelsen. De to, der ikke opnår valg, bliver suppleanter. Hver forældre kan stemme på op til 4 kandidater.

Nedenfor, kan du læse om de 6 kandidater, der repræsenterer forskellige afdelinger på skolen. 

Efter præsentationerne følger et link til den digitale stemmeseddel. 

Alle forældre, der har et barn på Sankt Annæ Gymnasium, får adgang til at stemme via linket fra den 1. juni til og med 17. juni klokken 12:00.

Kandidater til bestyrelsen

SAG er mere end en skole. Det er en stor, mærkelig og smuk maskine, hvor børn lærer at synge flerstemmigt, stå på en scene, tage metro gennem byen og finde deres egen stemme midt blandt alle de andres.

Mine børn og jeg har aktivt valgt SAG til. Milo har været gennem hele KDK-møllen, og Rita glæder sig til de kommende år i Pigekoret. Begge ønsker at fortsætte i gymnasiet.

De sidste fire år har jeg fulgt bestyrelsens arbejde tæt som førstesuppleant. Nu ønsker jeg at træde helhjertet til.

Mit særlige fokus er overgangene — de steder hvor SAG er sårbar og stærk på samme tid: syvmileskridtet ind i 3. klasse, livet ind og ud af korene og springet videre mod gymnasiet. Hvordan sikrer vi, at børn bærer fællesskabet med sig gennem de store forandringer?

Jeg har været engageret i bestyrelser og råd i mange år — blandt andet i CIK Fodbold, på ITU’s aftagerpanel, i lokaludvalg og på Lergravsparken Skole. Til daglig driver jeg min egen virksomhed og arbejder med digitale fortællingssystemer og læring for børn og unge — blandt andet gennem en international platform for billedbøger.

SAG fylder snart 100 år. Jeg vil gerne være med til at sikre, at nye generationer også de næste 100 år kan finde deres stemme her.


Jeg stiller op til skolebestyrelsen på Sankt Annæ Gymnasium, med et ønske om at bidrage til en fortsat stærk balance mellem skolens høje kunstneriske ambitioner og bredden i den danske folkeskoletradition. Med en søn på vej ind i drengekoret oplever jeg allerede, hvordan SAG konstant arbejder dedikation, fællesskab og faglig udvikling. Jeg er særligt optaget af, hvordan man stiller tydelige krav og understøtter talentudvikling samtidig med, at man fastholder trivsel, motivation og fællesskab for eleverne. Netop denne grænseflade mellem elitepræstation og inkluderende læringsmiljø er central for mig.

Jeg tror på, at det kræver klare prioriteringer og en fælles forståelse blandt elever, lærere, ledelse og forældre, samt et stærkt samarbejde mellem indskoling, udskoling, gymnasie og sangskolen – på tværs.

I mit daglige arbejde som Chief Software Architect i en større dansk virksomhed arbejder jeg med strategisk retning, samarbejde på tværs og udvikling af stærke faglige miljøer. Jeg har fokus på, hvordan man skaber værdi i fællesskab, og hvordan tydelig ledelse og involvering kan styrke både kvalitet og engagement.

Jeg vil i skolebestyrelsen arbejde for at understøtte SAG’s særlige profil og sikre rammer, hvor både talent og fællesskab kan udvikle sig. Det handler om at fastholde det høje niveau i de kunstneriske aktiviteter og samtidig sikre, at eleverne trives og lærer i et miljø præget af respekt, balance og sammenhæng.

Bestyrelseskandidat med fokus på trivsel, musikalske fællesskaber og en skole i balance: Når børn trives, vokser modet, musikken og fællesskabet. Dét er kort og godt grunden til, at jeg stiller op til bestyrelsen på Sankt Annæ Gymnasium.

Gennem de sidste 20 år har jeg arbejdet med trivsel, klassefællesskaber og unges møde med skolelivet. Det begyndte som en socialøkonomisk idé og udviklede sig til et arbejde, der i dag involverer mere end 15.000 børn og unge hvert år i samarbejde med skoler og gymnasier i hele landet.
Den rejse har givet mig et indgående indblik i, hvad der skaber stærke fællesskaber og gode skolemiljøer, erfaringer jeg ønsker at bringe med ind i bestyrelsesarbejdet.

Musikken har altid været en stor del af mit liv. Jeg kommer fra en familie med dybe musikalske rødder og har fra barnsben kendt til kulturen og det særlige fællesskab omkring Sankt Annæ.Min datter Olivia går i skolens første børnehaveklasse, og jeg kan derfor bidrage med et førstehåndsperspektiv på skolens nye indskoling og arbejdet med at bygge bro mellem nye årgange og skolens snart 100-årige historie.

Jeg kommer med god energi, samarbejdsvilje og et stort ønske om at bidrage konstruktivt til skolens videre udvikling, med respekt for Sankt Annæs helt særlige kultur og fællesskab.

Brian Øland, direktør samt grundlægger af Team Tours

Jeg hedder Jarl Feyling, er far til tre og bor i Brønshøj. Mine to ældste børn går på SAG – Amalie i 4.v (10 år) og Andrea i 7.u (13 år) – og min yngste begynder i skole efter sommerferien. 

Jeg er cand.mag. i historie og samfundsfag og har blandt andet erhvervserfaring fra en gymnasieskole, så jeg kender skoleverdenen indefra – både det faglige og hverdagen for elever og lærere. Til daglig er jeg selvstændig og driver min egen virksomhed inden for historieformidling.

Som medlem af skolebestyrelsen vil jeg arbejde for tre ting: 

1.En grønnere skolegård. 

2.Gratis transport til alle elever. 

3.Løn til pigekoret. 

Jeg stiller op, fordi jeg ønsker at bidrage til, at Sankt Annæ Gymnasium og Grundskole fortsat skal være en skole, som udmærker sig ved høj faglighed og elevtrivsel. Som medlem af bestyrelsen vil jeg have blik for både grundskole og gymnasium og det særlige musikalske bånd, der binder afdelingerne sammen. Det er vigtigt, at vi i bestyrelsen bidrager til at sikre de mest optimale rammer for læring og bistår skolen i at navigere i det uddannelsespolitiske landskab.

Jeg håber, du vil bruge en af dine fire stemmer på mig

Som forældrerepræsentant i skolebestyrelsen vil jeg arbejde for at understøtte det gode samarbejde mellem skolens ledelse, forældregruppen og de musiske spor, vores børn beskæftiger sig med. Jeg er særligt interesseret i børnenes samlede musiske rejse gennem hele deres skolegang på SAG.

Til daglig arbejder jeg som administrativ chef på SORT/HVID – et teater i Kødbyen på Vesterbro. Her har vi flere gange arbejdet med både tidligere og nuværende elever fra skolen.

Jeg er vant til at arbejde i et krydsfelt med mange forskellige interesser, høje ambitioner og kommunale retningslinjer, og jeg ser, at jeg med den baggrund har meget at bidrage med i skolebestyrelsen på SAG. Jeg har tidligere bestyrelseserfaring fra foreninger og kunstneriske aktører, ligesom jeg betjener SORT/HVIDs bestyrelse i den daglige drift.

Med en søn, der starter i udskolingen efter sommer, har jeg erfaring som forælder fra indskolingen og skoleskiftet i 3. klasse, samtidig med at jeg nu og i de kommende år løbende får erfaring med overgangen til udskolingen og senere gymnasiet.

Det, som betyder meget for mig, er, at skolen værner om de forpligtende fællesskaber, som både folkeskolen og korarbejdet repræsenterer. Vi – og vores børn – har brug for stærke fællesskaber, og her har SAG en helt særlig position.

Jeg hedder Karsten, og jeg er far til Frederik på 19 år, der går i gymnasiet (2.i – MGK). På en måde markerer det snart afslutningen på en lang rejse – fra dengang jeg selv begyndte som elev på skolen i 3.v, til nu, hvor den yngste af mine børn kun har få år tilbage på skolen. Samtidig har det gennem alle årene, både som elev og som forælder, givet mig en dyb indsigt i skolens liv, værdier og virke … på godt og ondt.

Jeg har repræsenteret forældregruppen i to perioder nu, og det har givet mig mulighed for aktivt at arbejde med udviklingen af skolens rammer. Det er et arbejde, jeg tager meget alvorligt. Dels fordi jeg som forælder ved hvor vigtig mit barns trivsel er for læring. Men også fordi jeg selv underviser unge på en videregående uddannelsesinstitution og derfor kan trække en tråd fra det tidlige skoleforløb gennem alle klassetrin på SAG til de uddannelseskrav, der stilles, efter eleverne dimitterer.

Afslutningsvis bør jeg nok nævne, at jeg er den eneste af de nuværende forældrerepræsentanter, der stiller op igen til denne periode. Min erfaring fortæller mig, at kontinuitet er en styrke og jeg håber, at din stemme vil kunne være med til at sikre dette. Godt valg.