Når man holder oplæg om matematik ved en tavle, er både performative og kommunikative kompetencer vigtige for at skabe en klar og engagerende formidling. De performative kompetencer handler om selve fremførelsen – for eksempel stemmeføring, tempo, pauser og kropssprog – som kan bruges til at understrege vigtige pointer og skabe variation i oplægget. En oprejst og åben kropsholdning signalerer overblik og selvtillid, hvilket gør det lettere for tilhørerne at følge med og ved at bruge hænderne aktivt kan man fremhæve vigtige pointer, for eksempel ved at pege på centrale trin i en udregning eller markere overgange mellem idéer.

Vi arbejder i dette forløb med at bevidstgøre dig om hvordan du formidler med krop og med tale og giver dig værktøjer til at skabe en samlet overbevisende kommunikation, når du står ved en tavle og skal tale om et matematisk emne. 

Sidst opdateret 27. marts 2026

Bliv en del af vores online fællesskab!

Følg os på vores sociale medier for at holde dig opdateret med vores spændende aktiviteter, begivenheder og de seneste nyheder.
Klik på profilerne herunder og vær med i vores digitale rejse i skolens hverdag.


Sankt Annæ Gymnasium

Gymnasiet

Folkeskolen

Københavns Drengekor

Sankt Annæ Pigekor

Musikalsk Grundkursus (MGK)

Sankt Annæ Big Band

Gymnasiekor

Sankt Annæ Symfoniorkester